UNICEF und das Bildungsministerium einführen geschlechtergerechte Pädagogikhandbücher zur Förderung von Inklusivität und Gleichberechtigung
UNICEF und das Bildungsministerium Turkmenistans fördern geschlechtsorientierte Pädagogik
UNICEF hat in Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium Turkmenistans neue Lehrmaterialien zur geschlechtsorientierten Pädagogik veröffentlicht. Diese Materialien sind sowohl für Eltern, Pädagogen als auch Schüler konzipiert und sollen geschlechtssensible Ansätze in Schulen, Kindergärten und Familien fördern. Gleichzeitig sollen die Fähigkeiten von Fachkräften in den Bereichen Bildung, Gesundheitswesen und Sozialschutz verbessert werden, um integrative und gleichberechtigte Lernumgebungen zu schaffen.
Während einer Veranstaltung wurden die neuen Materialien von den Teilnehmern überprüft und zukünftige Aktivitäten zur Kapazitätsbildung für Fachkräfte, die mit Kindern und Familien arbeiten, geplant. Diese Bemühungen sollen dazu beitragen, geschlechtersensible Ansätze in verschiedenen Sektoren wie Bildung, Gesundheitswesen und Sozialschutz umzusetzen.
An der Veranstaltung nahmen Vertreter des Bildungsministeriums, Bildungsabteilungen aus Aschgabat, nationale Bildungseinrichtungen sowie Pilotschulen und Kindergärten teil, die an inklusiven Bildungsinitiativen beteiligt sind. Auch Vertreter des Ministeriums für Gesundheit und Medizinindustrie sowie des Ministeriums für Arbeit und Sozialschutz waren vertreten, um sicherzustellen, dass ein sektorübergreifender Ansatz verfolgt wird.
Ein Schwerpunkt der Initiative liegt darauf, Fachkräften Werkzeuge und Strategien zur Bewältigung geschlechtsspezifischer Probleme zur Verfügung zu stellen und ein integratives Umfeld zu schaffen, das den verschiedenen Bedürfnissen von Kindern und ihren Familien gerecht wird.
