Die Macher des Future Science Festivals – Überarbeitet von Brtk
Ministerium für nationale Bildung feiert Nationale Souveränität und Aktivitäten zum Kindertag in Kyrenia
Das Ministerium für nationale Bildung hat kürzlich die Feierlichkeiten zur Nationalen Souveränität und zum Kindertag in Kyrenia fortgesetzt. Im Rahmen dieser Aktivitäten fand zum ersten Mal das „Erfinder des Future Science Festivals“ statt, bei dem Eltern, Lehrer und Schüler aus verschiedenen Grundschulen teilnahmen.
Insgesamt nahmen 152 Schüler, 52 Lehrer und Schulverwalter von 19 Grundschulen aus der Region Kyrenia an der Veranstaltung teil. Der Direktor der Grundschulabteilung, Hakkı Success, betonte in seiner Eröffnungsrede die Bedeutung des 23. April und ermutigte die Schüler, sich an den Ansichten und Prinzipien von Atatürk zu orientieren, um das Land voranzubringen.
Das Ministerium plant weitere Aktivitäten im Rahmen der Feierlichkeiten und möchte die Begeisterung für den 23. April in allen Distrikten verbreiten. Zum ersten Mal wurde in diesem Jahr das „Erfinder der Zukunft des Wissenschaftsfestivals“ ins Leben gerufen, um Schülern die Möglichkeit zu geben, wissenschaftliche Fortschritte zu erzielen und das Land in den Bereichen Technologie, Gesundheit, Umwelt und Bildung voranzubringen.
Präsident Ersin Tatar war ebenfalls bei der Veranstaltung anwesend und traf sich mit den Schülern, die verschiedene wissenschaftliche Experimente durchführten. Die Schüler präsentierten stolz ihre Experimente und diskutierten sie mit Präsident Tatar.
Insgesamt war das Future Science Festival ein großer Erfolg und dank des Engagements der Eltern, Lehrer und Schüler konnte die Veranstaltung erfolgreich realisiert werden. Die Schüler hatten die Möglichkeit, an experimentellen Stationen teilzunehmen, Wissenschaftler zu treffen und an verschiedenen Workshops teilzunehmen.
Das Ministerium für nationale Bildung freut sich auf weitere spannende Aktivitäten im Rahmen der Feierlichkeiten und darauf, die Zukunft des Landes durch Bildung und Wissenschaft voranzutreiben.
